Памятка для начинающих воспитателей
Перед первым выходом на работу обязательно побывать в группе, познакомиться с коллегой-напарником, помощником воспитателя, воспитанниками, изучить документацию.
Находить своё место в группе: на занятии это место определяется его содержанием, а на протяжении режимных процессов нужно всегда быть с детьми, не оставлять их без присмотра даже на несколько секунд.
Обязательно владеть собой, своими эмоциями, быть собранным, создавать спокойную обстановку, следить за речью: говорить не громко, спокойно и в то же время требовательно, ласково и ещё загадочно. Анализировать каждый рабочий день, самокритично подходить к этому.
Повышать свой методический уровень, принимать активное участие в школе (клубе) молодого воспитателя, работе методических объединений.
Работать в тесном контакте с родителями, разумными советами и рекомендациями завоевывать авторитет.
Вместе с воспитателем-напарником устанавливать и поддерживать порядок в группе, рационально организовывать развивающую предметно-пространственную среду для воспитанников.
Спорные вопросы ни в коем случае не решать при детях.
Предъявлять единство требований со стороны обоих воспитателей, помощника воспитателя к детям, родителям воспитанников.
Не останавливаться на достигнутом, идти вперед, не бояться ошибок.
Учиться у опытных педагогов-наставников, брать на заметку интересные методические находки, изучать методическую литературу, профессиональные периодические издания. Постоянно совершенствовать своё педагогическое мастерство.